Sequenza didattica semplice
Obiettivo della sequenza: saper passare a una mano.

Es.1 - 2 c 0. I giocatori, divisi in coppie, e posti uno di fronte all’altro (4 metri di distanza), eseguono passaggi ad una mano diretti, rammentando il ruolo dell’altra mano a supporto/controllo di quella di passaggio.

Es.2 - 2 c 0. Partendo dalla stessa disposizione del diagramma 19, i giocatori effettuano una gara in cui la coppia vincitrice sarà quella in grado di effettuare il maggior numero di passaggi in un tempo prestabilito (criterio di modulazione: variazione di velocità).